La Corporación Universitaria Adventista (UNAC) es la anfitriona de este Congreso de Investigación 2025, programa organizado por la División Interamericana y Sudamericana de la Iglesia Adventista del Séptimo Día (IASD).

El Mag. Horacio Rizzo, rector de la Universidad encabeza un contingente integrado por el Mag. Carlos Marí y el Dr. Rafael Paredes, vicerrector Académico y vicerrector de Investigación y Desarrollo, respectivamente, quienes junto a diez investigadores de la UAP participan activamente en estas cinco jornadas que integran el conocimiento, la investigación y el trabajo en red.

En esta oportunidad estarán participando veintidós instituciones universitarias y, la UAP, forma parte del comité organizador y en la coordinación de este encuentro.

El plan del congreso se divide en dos instancias: la primera, el 13 y el 14 de mayo, se desarrolló la primera edición del Congreso Latinoamericano de Semilleros, en modalidad virtual, donde se presentaron doscientos sesenta trabajos de investigación (en curso o concluidos) de estudiantes universitarios. Cabe destacar que, la UAP, exhibió en esta instancia 34 investigaciones. «Esta fue una experiencia muy enriquecedora para cada estudiante de grado que actuó en este congreso –afirma el Dr. Rafael Paredes–. Además, este escenario internacional ofreció una gran oportunidad para visualizar la tarea que llevan adelante estos jóvenes que inician su carrera investigativa».

A continuación, la segunda etapa de este programa se llevará a cabo desde el 15 al 17 de mayo. Allí, se presentarán sus proyectos los investigadores docentes.

El COSUDI y el CIDIA reúnen a más de 200 investigadores universitarios, de 20 países de la División Interamericana y Sudamericana, que forman parte del sistema educativo superior adventista.

En este contexto de intercambio académico, la UAP firmará dos convenios de mutua colaboración e integración con la Corporación Universitaria Adventista de Colombia y la Universidad Adventista de Montemorelos.

La Universidad Adventista del Plata asume el desafío de integrar y motivar a sus estudiantes y docentes a incursionar en la senda de la carrera investigativa. Cada oportunidad de exhibir esta tarea, desarrollando conocimiento y haciéndolo extensivo en ámbitos académicos, brinda un andamiaje significativo al momento de la acción que conlleva la extensión universitaria.

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UAP Noticias conversó con el Dr. Rafael Paredes, vicedirector de investigación y desarrollo en la Universidad Adventista del Plata: <<En esta oportunidad estarán participando veinte instituciones universitarias: ocho de Sudamérica y doce de Inter América. La UAP forma parte del comité organizador en la organización y coordinación. Allí, irán diez investigadores que representarán a la Universidad Adventista del Plata. El congreso se dividirá en dos instancias: la primera, el 13 y el 14 de mayo; se tratará de un congreso internacional de semilleros de modalidad virtual donde se presentarán todos los proyectos de investigación (en curso o concluidos) de los estudiantes universitarios. Va a ser una ocasión extraordinaria en la que los alumnos, además de exponer podrán interactuar con otros estudiantes de universidades adventistas. A continuación, la segunda instancia será del 15 al 17 de mayo. Allí, presentarán sus proyectos los investigadores docentes. En noviembre del 2024 se seleccionarán todos los trabajos que participarán en el congreso>>. 

La Universidad Adventista del Plata presenta el desafío académico de integrar las distintas propuestas que se están desarrollando con alumnos e investigadores profesionales.

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En esta propuesta del Congreso, cuya cuarta edición se realizó, en modalidad híbrida, en la Universidad Adventista de Chile en 2021, los ejes temáticos giraron en torno a las Ciencias de la Salud, las Ciencias Humanas, las Ciencias Sociales, las Ciencias Tecnológicas y la innovación.

Organizado por el área de Educación de la División Sudamericana de la Iglesia Adventista del Séptimo Día (IASD) y, bajo el lema “La Investigación Científica al Servicio de la Misión”, el programa contempló conferencias, debates, sesiones de posters, presentaciones de prototipos, programación cultural, premios de investigación, lanzamiento de libro e inauguración del Instituto Prof. doctor Wellington Silva.

El eje del encuentro fue generar propuestas de interlocución entre los diversos saberes producidos

en el contexto universitario, debatiendo escenarios y desafíos de la misión hoy.

Este encuentro contó, además, con la participación de los doctores Julián Melgosa y Sócrates Quispe, directores asociados de Educación de la Asociación General de la IASD. Entre los líderes presentes destacamos la presencia del Dr. Antonio Marcos Alves, director de esta red educativa adventista de Sudamérica. La Universidad Adventista del Plata estuvo representada en la persona del Mag. Horacio Rizzo, rector, y el Dr. Rafael Paredes, vicerrector de Investigación y Desarrollo, líderes que encabezaron a un grupo de doce investigadores de la UAP.

«La delegación de la Universidad fue muy representativa –recalca el Dr. Paredes–. Un servidor tuvo la responsabilidad de exponer en dos semiplenarias y, el resto de los doce investigadores tuvieron en su repertorio la presentación de ocho pósteres, doce presentaciones orales, cinco artículos, siete semiplenarias y seis mesas redondas. Además de esto, cabe destacar que, al momento de la entrega de premios, se obtuvieron cinco primeros premios, un segundo y dos terceros. Esto nos permite resaltar lo positivo que resultó ser parte en este congreso sudamericano».

Investigadores de la UAP en el V COSUDI

Si bien, los representativos nacionales tuvieron una masiva participación, entre las universidades del resto de los países, la UAP llevó la delegación más nutrida para este quinto COSUDI. «Este es el resultado del trabajo en equipo –afirma el vicerrector de Investigación UAP–. Esto no podría haberse logrado sin el apoyo de los administradores, del área financiera de la UAP y del compromiso y profesionalismo de los investigadores quienes exhibieron el trabajo de calidad que se desarrolla en esta Casa de altos estudios».

Sin lugar a duda, este tipo de congreso permite la oportunidad de encontrarse con pares de otros países, proveyendo esto de nuevas posibilidades de convenios que otorguen perspectivas de mutua colaboración y, además, de reforzar vínculos ya establecidos. «Es así –afirma el Dr. Paredes–. Los investigadores lograron intercambios positivos con sus pares, en algunos casos se reflotaron expectativas de trabajos colaborativos y, en otros, se gestaron nuevas ideas en esta dirección.  Este trabajo en red es muy importante».

En una de las semiplenarias, que abordó acerca de la “Vinculación del área de investigación UAP con los organismos estatales”, participaron el Dr. Paredes junto a la Dra. Viviana Lemos, directora del Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Ciencias de la Salud y del Comportamiento (CIICSAC) y las investigadoras doctoras Jael Vargas Rubilar y Marisel Gutiérrez. «En esta oportunidad tuvimos la posibilidad de compartir la experiencia que nos vincula con el Consejo de Ciencia y Técnica de Entre Ríos y con el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), entre otros entes gubernamentales –consigna el Dr. Paredes–. Al finalizar, el Dr. Melgosa dialogó con el Mag. Rizzo y con un servidor, manifestando que consideraba que la UAP es la única universidad en el mundo, que concentra esta cantidad significativa de investigadores de carrera y de becarios. Es una consideración importante para nuestra tarea, ya que proviene de un líder mundial de la IASD». 

Dirigido a profesores, investigadores, estudiantes y egresados ​​de la Red Adventista, COSUDI 2023 ofreció 300 vacantes presenciales y la opción de participar en la transmisión online de las sesiones plenarias.

La Universidad Adventista del Plata continúa con su programa de incentivos en el área investigativa, motivando a docentes, egresados y estudiantes a formarse en esta carrera académica, uno de los pilares fundamentales de la universidad.

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En este marco, tuvieron la palabra el Mag. Horacio Rizzo, rector de la Universidad; el Dr. Rafael Paredes, presidente de la Comisión Organizadora COSUDI 2019, y el Mag. Edgar Luz y el Dr. Sócrates Quispe, director y director asociado respectivamente, del Depto. de Educación de la División Sudamericana (DSA) de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.

Durante el acto, se reconoció la trayectoria y constancia del Dr. Wellington dos Santos Silva, docente en la Facultad Adventista de Bahía y destacado investigador y promotor de la Ciencia de los orígenes. El Dr. dos Santos Silva, quien atraviesa una dolencia física, presentó en este Congreso cinco trabajos de investigación. Tuvieron a cargo este momento de reconocimiento el Mag. Luz y el Dr. Quispe.

Al final, los líderes del Depto. de Educación de la División Sudamericana invitaron a los responsables de la organización del III Congreso Sudamericano de Investigación, para presentar la sede que tendrá la responsabilidad de materializar la cuarta edición de este espacio de promoción y motivación. La decisión propuso a la Facultad Adventista de Bahía (que, prontamente, se llamará Centro Universitario Adventista del Nordeste), institución del norte brasileño, de cuarenta años de trayectoria y cuyo liderazgo aceptó este desafío propuesto por la DSA. En este momento, el Mag. Rizzo hizo entrega de un obsequio del testamento al rector de la próxima sede, el Dr. Eber Liessi.

Cabe destacar que participaron en este Congreso 331 personas, se realizaron 261 comunicaciones libres, 120 pósteres, cinco talleres y ocho conferencias plenarias.

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Durante este espacio, que reunió a investigadores de siete países de Sudamérica, Estados Unidos, México y Portugal, UAP Noticias dialogó con el Dr. Tamarit sobre la importancia de contar con un ámbito en donde se reconozca la tarea investigativa y, además, que sirva de disparador para motivar al desarrollo de esta práctica académica, a lo cual respondió: «Si, es muy importante. Estoy sorprendido por este Congreso que pone en común todos los esfuerzos que se hace en la Iglesia Adventista del Séptimo Día en Sudamérica, y que muestra también todo lo que tenemos en América Latina y el Caribe en términos del conocimiento, la manera en la que hemos sido capaces de construir estos potentes sistemas que, en América Latina articulan muy bien la vida universitaria con la promoción de la ciencia y la tecnología. Casi el 75% del trabajo investigación de la región se gesta en las universidades. Eso tiene que ver, quizá, porque el desarrollo alcanzado hace que todavía el sector productivo o privado no tenga una participación muy importante, entonces la universidad se vuelve el lugar natural donde se produce y se atesora el conocimiento».

En la presentación de la plenaria inaugural del COSUDI, se planteó el desafío que es consolidar un plan de investigación, y que tenga en cuenta las necesidades sociales que se presentan con una dinámica particular. Ante esta afirmación, el Dr. Tamarit expresó: «Sí. También desde el mundo de la investigación tenemos que entender que tenemos una función social muy grande, ya que no es simplemente atender a los deseos de vocación que tenemos los investigadores y científicos, sino que poseemos la responsabilidad de producir transformaciones importantes en nuestra sociedad. Estos cambios no se pueden hacer sin el soporte del mundo del conocimiento. Es muy importante que en la agenda de nuestras instituciones y de las agencias de promoción de la Ciencia y la Tecnología esto esté bien claro. No significa que tienen que seleccionarse una o dos ramas de la ciencia, ya que toda la ciencia es importante en sus diferentes versiones y modalidades, con la idiosincrasia de cada disciplina, y con la riqueza que impone hoy la multidisciplina en el abordaje. Pero nunca debemos olvidar esta obligación social que tenemos como integrantes del sistema científico y tecnológico de América Latina y el Caribe».

Sin duda que, en este espacio, aparte de hablar de investigación, no podemos dejar de lado los otros dos pívots importantes en el mundo académico, la extensión y la docencia. No logramos hablar de uno sin mencionar a los otros: «Hoy están profundamente relacionados y es difícil inclusive pensar en cada uno aislado – aclara el Dr. Tamarit -. Creo que esta actividad, en algún sentido refleja muy claramente el impacto que la investigación universitaria tiene en los procesos formativos y de vinculación con la sociedad. Eso ha cambiado mucho en los últimos 30 años. A donde uno vaya, va a conocer cualquier red o cualquier universidad; va a encontrar investigadores, que son a su vez docentes y actores de la transferencia. Estos están muy profundamente involucrados en la realidad local. Eso es importante. Lo que nos falta es ver la puesta en común entre estos entes. Me parece que este tipo de evento es muy importante, ya que cuando en la comunidad ven que se invitan a otros actores fuera de la red, eso va generando este mecanismo de sinergia y cooperación, que es lo que necesitamos hoy en día».

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UAP Noticias dialogó con el Mag. Luz acerca del objeto de fundar un espacio como este, en donde se evidenció el trabajo de investigación que se realiza y, que, además, sirvió para animar a un mayor desarrollo en este ámbito tan caro para la universidad, a lo que expresó: «Así es, nos encontramos en este Congreso que contó con más de 300 trabajos científicos presentados. Todos los años reunimos nuestras universidades de la DSA e invitamos a instituciones adventistas de otras regiones del mundo para participar en esta propuesta, que es un espacio para el diálogo, aprendizaje, y también para mostrar qué es lo que se está haciendo como enseñanza superior: investigaciones en diversas áreas, recordando siempre las tres bases que deben estar bien desarrolladas en el ámbito universitario: enseñanza, investigación y extensión».

Esta es una posibilidad, también, de ver todo lo que se está haciendo y lo que se puede llegar a hacer en este trabajo colaborativo entre las distintas instituciones de enseñanza superior que funcionan aquí en Sudamérica. Ante esta afirmación el Mag. Luz, consignó: «Esta es una ventaja que tenemos como Educación Adventista. Hoy se habla mucho de la internalización de las universidades, y nosotros, como DSA, tenemos la participación de Instituciones de enseñanza superior pertenecientes a la IASD, de siete países sudamericanos. Esto significa que somos una red internacionalizada y, por lo tanto, usamos el potencial de dicha unión para compartir y avanzar con aquellos investigadores, profesores y educadores pertenecientes a las regiones de los países que comprendemos».

Consultado sobre la importancia que tiene contar con un plantel de docentes que posean una formación continua, el director de Educación de la DSA, propuso: «Es imprescindible que el docente se capacite constantemente, especialmente porque estamos formando profesionales que deben aprender a aprender. La industria exige ciertas competencias académicas y, como instituciones, necesitamos alumnos que cuenten con habilidades profesionales para cubrir esas demandas, esto significa que como educadores no podemos dejar de capacitarnos para ofrecer las mejores herramientas de trabajo».

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«La importancia que damos a este ámbito de difusión científica, es vital, ya que es uno de los tres ejes de la Institución: enseñanza, extensión, y el que nos convocó: la investigación. Esta última, desafortunadamente, es una de las áreas menos desarrolladas de la educación, por lo tanto, este Congreso nos obliga de alguna manera a movernos, a descubrir y avanzar. Alcanzamos un avance enorme en materia de investigación gracias al COSUDI. Claramente, siempre se puede mejorar, y esa es nuestra meta como institución: mejorar y procurar que las investigaciones realizadas den respuesta a las propias necesidades regionales. Con esto queremos decir que los financiamientos, el acompañamiento de los gobiernos o empresas privadas, no funcionan si no hay transferencia tecnológica y de conocimiento. Ese es un desafío que se nos abre de cara al futuro».
Esta gestión por parte de la administración de la Universidad se gesta no solamente desde un punto de vista que pase por el financiamiento, sino también con la actualización del equipo docente, con el fin de que sean también colaboradores en este crecimiento potencial que se está marcando en el paso del tiempo, satisfaciendo las necesidades de pertenencia social. Ante esta afirmación, el rector de la UAP manifestó. «Como institución tenemos el plan de invertir en capacitación docente y en planes de investigación. Además, este desafío es el que comparten las unidades académicas de la universidad para que los docentes transfieran también esas iniciativas e inspiración en la investigación hacia los alumnos; este es un camino que se está recorriendo con éxito, siempre creciendo. El verdadero docente debe ser un investigador, y nuestra idea es ir hacia esa meta, la de propiciar un profesor integral».

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En dicho espacio de divulgación científica, se inscribieron 331 participantes de Brasil, Chile, Paraguay, Bolivia, México, Perú, Ecuador, Estados Unidos y Argentina.

Las conferencias plenarias se desarrollaron, en el Salón de los Pioneros, ocho en total, donde se trataron temas como: «Aproximación a la erudición centrada en el estudiante y enfocada en la misión desde la ingeniería, la tecnología y otras ciencias aplicadas», «Cómo cultivar la cultura de la investigación desde una institución educativa», «El estudio del Nuevo Testamento y del cristianismo primitivo: presuposiciones, limitaciones y certezas», entre otras.

Asimismo, se realizaron cinco talleres de capacitación, simultáneos: “Publicaciones científicas”, por el Dr. Fernando Aranda Fraga con la colaboración del Dr. Josué Edison Turpo Chaparro y del Dr. Michael White; “Investigación cualitativa: la teoría fundamentada”, por el Dr. Sunia Fukofuka; “Ambiente de aprendizaje: entornos favorables para la educación integral”, por la Dra. Sonia Krumm; “Revisión bibliográfica y análisis de datos cualitativos de forma simple e intuitiva: una experiencia con el webQDA”, por el Dr. Fabio Freitas, y “Colaboración en investigación con la Universidad de Loma Linda en el marco del GRASP-Intl”, por el Dr. James Wesley.

También se realizó la Expo COSUDI, que se desarrolló en el Auditorio Mayor de la UAP, en donde representantes de instituciones adventistas promocionaron sus diferentes propuestas: editoriales, educativas y de servicio comunitario, entre otras. Además, en el mismo lugar, se expusieron 120 pósteres de investigación científica. En paralelo, se presentaron cinco libros publicados por el sello Editorial de la UAP y con la autoría de docentes de la Universidad: “Planes de negocio”, del Lic. Nicolás Quaranta; “Historias de un padre y su hijo. Aproximaciones exegéticas al relato de la aqueda”, del Mag. Karl Boskamp; “Historia de la Universidad Adventista del Plata. Puerta a la excelencia y al servicio”, del Dr. Juan Carlos Priora; “Psicología de la esperanza. 30 años de investigación”, del Dr. Mario Pereyra, y “La formación teológica en la UAP. Una historia de excelencia y servicio: 1898-2018”, del Dr. Daniel Plenc.

El jueves, en la tarde noche, se propuso una serie de reuniones por áreas de interés: Editorial, Salud, Responsabilidad Social Universitaria, Administración, Sistemas informáticos, secretarios de investigación, y Filosofía, ética y filosofía de la educación cristiana.

Además, se presentaron 261 comunicaciones libres simultáneas, realizadas en paralelo en aulas de la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Facultad de Teología, donde alumnos, docentes, y profesionales de la investigación, presentaron y exploraron diversos temas que abordaron diferentes disciplinas, mostrando los resultados y líneas de investigación trabajados.

«Un punto importante para la universidad es la investigación – apunta el Dr. Sócrates Quispe, director asociado para el Depto. de Educación de la DSA -. Cuando se piensa en este eje, se plantean grandes desafíos. Lo importante es no detenernos en la imposibilidad, sino comenzar con estrategias directas, y un congreso científico es básico para comenzar en esta línea. Este espacio brindó la posibilidad de explicitar el trabajo de investigación que realizan las instituciones y muestra el potencial con el que contamos, y la posibilidad de crecer unidos corporativamente».

UAP Noticas consultó al Dr. Quispe sobre la tarea realizada por la UAP en este COSUDI 2019, a lo que expresó: «Pasión es la palabra que se viene a mi mente; el poder lograr un trabajo diferenciado organizativamente, sentí las ganas que tenían de hacer algo diferente. Y esta pasión fue transferida en acciones sistematizadas, atractivas y con detalles diferenciales que mostraron esta virtud del equipo dirigido por el Dr. Rafael Paredes, Mag. María Laura Rizzo y el Mag. Gabriel Pérez Schulz; fueron fundamentales en este proceso. Todo esto fue una bendición de Dios».

Por su parte, el Mag. Horacio Rizzo, rector de la Universidad puso en relieve la importancia que tiene este espacio de divulgación científica: « La importancia que damos a este tipo de espacio es vital, ya que es uno de los tres ejes de la institución: enseñanza, extensión, y el que nos convocó: investigación. Esta última, desafortunadamente, es una de las áreas menos desarrolladas de la educación, por lo tanto, este congreso nos obliga de alguna manera a movernos, a descubrir y a avanzar. Hemos dado un avance enorme en materia de investigación gracias al COSUDI. Claramente, siempre se puede mejorar, y esa es nuestra meta como institución: mejorar y procurar que las investigaciones realizadas den respuesta a las propias necesidades regionales. Con esto queremos decir que los financiamientos, el acompañamiento de los gobiernos o empresas privadas, no funcionan si no hay transferencia tecnológica y de conocimiento. Ese es un desafío que se nos abre de cara al futuro».

Ver: Se inauguró el III Congreso Sudamericano de Investigación de la Educación Adventista

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En diálogo con UAP Noticias, el mandatario nacional aportó su visión sobre este congreso: «Tengo una satisfacción muy grande de poder estar en este espacio. Por algunas de las conclusiones vertidas en las conferencias muestra el grado de avance que tiene el Sistema Educativo Adventista, en Argentina y en Sudamérica».

Al momento de consultarle sobre las bondades de poder contar con un espacio de divulgación y, a la vez, que sirva de motivador para este motor que es la investigación en el ámbito académico, el Dr. Martín, expresó: «Hoy no se puede estar aislado del mundo, todo está globalizado y las experiencias que existen en otras partes del mundo enriquecen todo el sistema educativo. Además, hay que enrolarse en el gran desafío que es la diversidad, pues esta ennoblece. Este es un ámbito de la educación que puede potenciar cada una las universidades y todo el sistema educativo adventista, pues cuenta con nivel primario, secundario y superior».

Cada uno de los pilares de la educación universitaria pivotean sobre la innovación, la docencia y la extensión. Más allá de que este ámbito aborde la investigación, no puede separarse de los demás elementos que componen la universidad. «Sí, es real – resalta el Dr. Martín -. No podemos innovar solamente. Estamos educando a un ser humano y esa persona es integral. Por lo tanto, no podemos focalizarlo en un ámbito solamente, sí en todas las áreas de la vida».

Ante la complejidad social vigente en el mundo, la educación sufre los embates de este devenir. ¿Qué desafíos enfrentamos ante este escenario? ¿Cuál es el aporte de la educación superior? «Creo que el mayor desafío pasa por terminar con la desconfianza que existe entre las personas, el tema de la incertidumbre y el profesionalismo – afirma el Dr. Martín -. Estos debieran ser los tres pilares de la educación en la actualidad, y este es el gran desafío. El conocimiento lo tenemos, está en cualquier ámbito. Con los medios de comunicación tenemos esta posibilidad de conocer. Lo que debemos incentivar son los valores en relación con la persona».

Consultado por UAP Noticias sobre lo visto en este campus universitario, el director nacional de Gestión Privada del Ministerio de Educación consignó: «Estuve visitando el Centro Odontológico Universitario de la carrera de Odontología, primera propuesta de la provincia, y creo que tienen un gran desafío y un servicio para atender a la gente que más lo necesita».

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