Del domingo 2 al viernes 14 de noviembre se llevó a cabo este plan que busca generar lazos y compartir conocimientos educativos para alcanzar metas en común.

Ing. Madeleine Mendoza Noriega junto a la bandera de Bolivia (izq) y Madeleine junto a representantes de la Facultad de Ciencias Económicas y de la Administración de la UAP (der).

UAP Noticias dialogó con Madeleine Mendoza Noriega, ingeniera comercial, directora y docente en la Universidad Adventista de Bolivia, quien explicó que este plan busca fortalecer académicamente, compartir competencias educativas, transferir saberes y generar proyectos conjuntos. «Este programa permite establecer redes académicas de cooperación interinstitucional», señaló la Ing. Mendoza.

Sobre la movilidad académica, la Ing. Madeleine Mendoza destacó los beneficios para estudiantes, docentes e instituciones, y mencionó que su experiencia incluye coordinación en áreas como marketing, administración y neuromarketing.

La Ing. Mendoza Noriega agregó a UAP Noticias: «El objetivo principal es fortalecer competencias académicas, investigativas y pedagógicas, actualizar conocimientos interdisciplinarios e incorporar metodologías innovadoras».

Finalizando, la Ing. Madeleine Mendoza Noriega valoró la experiencia en la Universidad Adventista del Plata (UAP) como positiva, tanto por dictar clases a un público diferente como por conocer las particularidades que unen a las instituciones y promueven el crecimiento profesional, cultural y humano.

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La Universidad Adventista del Plata recibió a estudiantes de otras universidades adventistas con el objetivo de realizar sus prácticas y cursado en los ámbitos académicos acordes a sus carrereas universitaria.

Hay dos modalidades, una de ellas movilidad académica para realizar un intercambio a otra universidad para realizar prácticas o cursos y, por otro lado, la modalidad de intercambio académico que consiste en que un estudiante de la universidad a la que vas viaja a tu universidad.

UAP Noticias conversó con las alumnas, Issa Victoria Aguilar (México), Constanza Araya (Chile) y Aileen Nunura (Perú), quienes arribaron en agosto y estarán hasta noviembre en la Universidad Adventista del Plata (UAP).

Aileen Nunura, estudiante de último año de la carrera de Nutrición de la Universidad Peruana Unión (UpeU) afirmó:<< Estoy aquí para hacer las prácticas clínicas este cuatrimestre>>.

Por su lado, Issa Aguilar, alumna de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Adventista de México, Navojoa (UNAV), quien está realizando cursos, dijo:<<Mi visita aquí es para continuar con mis estudios académicos>>.

Desde su experiencia, Constanza Araya, estudiante de la carrera de Nutrición de la Universidad Adventista de Chile (UNACH) comunicó: <<Estoy en la UAP con el objetivo de realizar las últimas prácticas clínicas, como Aileen. Actualmente, estamos rotando en el Sanatorio Adventista del Plata (SAP) en el área de clínica y en el servicio de alimentación>>.

Luego, UAP Noticias consultó a las alumnas cómo viven los cambios culturales en Argentina: <<La experiencia ha sido muy bonita. En el presente estamos realizando prácticas clínicas de hospitalización en el SAP. Sin duda, en la comida he sentido grandes diferencias, pero me gusta mucho. También, estoy aprendiendo otros aspectos de la cultura>>, confirmó Aileen Nunura.

En el marco del programa de intercambio entre alumnos de la UAP y distintas universidades de la Red Adventista de Sudamérica, se les preguntó cómo decidieron venir a Argentina: << En mi caso, realicé el plan de movilidad de intercambio con una alumna de la UAP que estudia la misma carrera (Nutrición). Ella, también está realizando sus prácticas en el área clínica>>, dijo la estudiante Aileen a UAP Noticias.

Por su parte, Constanza agregó a UAP Noticias: <<En mi caso, vengo por parte de movilidad académica, pero nadie viajo para la UNACH>>.      

Después, Issa añadió a UAP Noticias: <<Estoy iniciando mi tercer año porque allá el año escolar comienza en agosto y es hasta mayo. Pero, aquí estoy cursando con segundo, tercero y cuarto año, ya que las materias son diferentes para cumplir con mi carga académica. La experiencia de internado de aquí es muy distinta a la de allá, como, por ejemplo, la comida. También, el plan de residencia es otro>>. 

<<En mi opinión, detrás de todo hay mucha oración de parte de cada una de nosotras. También, es importante el apoyo de la familia y los directores de carrera, quienes motivaron a que una elija formar parte de esta experiencia>>, reflexionó Constanza Araya con UAP Noticias.

Más adelante, UAP Noticias preguntó qué es lo que más les ha impactado a las estudiantes: <<Me están gustando mucho las prácticas; he visto las distintas áreas de Nutrición y, también destaco las diferencias entre la nutrición de Perú y Argentina. Actualmente, estoy trabajando con una profesional que trata pacientes con Trastornos de Conducta Alimentaria (TCA). Así, se puede observar el trato con el paciente, cómo se realiza la intervención nutricional. Por lo tanto, me ha impactado la experiencia de tratar de cerca con los pacientes>>, subrayó la estudiante peruana Aileen Nunura.

En este contexto, desde su perspectiva, la estudiante chilena Constanza Araya aseguró: <<Me ha impactado el ámbito intercultural. Hay muchas personas de distintos países. Esto permite un intercambio enriquecedor y muy bonito>>. Por su parte, la alumna mexicana Issa Aguilar manifestó a UAP Noticias: <<Me ha impactado la representación de países que hay aquí, en la UNAV no tenemos esto. Además, el plan de estudio de las materias me está gustando>>.

UAP Noticias preguntó a las estudiantes cuál sería el consejo para que alguien decida venir a realizar la actividad de movilidad académica aquí. Así, la estudiante Aileen Nunura desarrolló: <<Primero, poner en oración nuestra petición. Está muy bueno hacer movilidad académica porque es enriquecedor compartir con diversas culturas. También, los temas que aprendemos según el país. Este aprendizaje ayuda mucho tanto en el ámbito profesional como espiritual. La UAP se caracteriza por tener diversos programas espirituales, como, por ejemplo, las salidas voluntarias los sábados. De esta forma, realizar movilidad académica permite entender más aspectos, expandir el conocimiento>>.

Más adelante, UAP Noticias consultó a las alumnas cómo fue su bienvenida de parte de la Universidad Adventista del Plata: <<El proceso de recepción fue increíble. Adriana Oudri nos ayudó en todo lo que necesitábamos. También, los directores y docentes son muy amables, siempre están atentos. No es fácil salir de la zona de confort. Pero esto, sin duda, nos permitió crecer en distintos ámbitos de la vida, tanto en la vida personal como académica>>, aseguró la alumna chilena Constanza Araya.

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Estudiantes de la UAP realizando sus prácticas en Brasil.

La delegación, integrada por cinco estudiantes, la Lic. Marlene Lavooy, vicedirectora de la carrera; y el coordinador del Centro Universitario de Atención Interdisciplinaria (CUAI), Lic. Ariel Pérez Buchhammer, visitaron en primera instancia, a la Universidad Adventista de Bahía, ubicada en Salvador de Bahía. Posteriormente, se trasladaron a la Centro Universitario Adventista de São Paulo (UNASPI), en donde continuaron las instancias de intercambio.

Durante la movilidad, los estudiantes y docentes de la UAP compartieron la experiencia desarrollada recientemente en torno a la Equinoterapia, disciplina que despertó interés en las instituciones anfitrionas.

La práctica resultó enriquecedora en ambos sentidos: los alumnos de la UAP pudieron conocer de cerca los métodos de trabajo de sus pares brasileños, reflexionar sobre prácticas que podrían replicarse en el ámbito local, y al mismo tiempo compartir innovaciones propias. En UNASPI, particularmente, llamó la atención la posibilidad de aplicar estas terapias en un contexto urbano, lo cual implicó un debate sobre limitaciones logísticas, cuidado y dedicación que requiere el trabajo con caballos.

Este tipo de iniciativas, enmarcadas en los programas de movilidad académica de la UAP, favorecen el intercambio regional y consolidan lazos con universidades adventistas de Sudamérica, enriqueciendo la formación de los futuros profesionales de la salud a través de experiencias interculturales e interdisciplinarias.

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La Universidad Adventista del Plata (UAP), a través de su Área de Internacionalización, impulsa un programa de movilidad académica que fomenta el intercambio de estudiantes, docentes e investigadores con instituciones de varios países latinoamericanos. En este marco, el Ing. Elías Cuellar, director de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Peruana Unión (UPeU), visitó la UAP para fortalecer vínculos y compartir experiencias.

La semana pasada el Ing. Elías Cuellar, director de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas y catedrático universitario en Lima, Perú, en la Universidad Peruana Unión (UPeU), visitó la Radio UAP.  El Ing. Cuellar es el director de la carrera de Ingeniería en Sistemas en las tres sedes universitarias adventistas en Perú y quien está encargado del manejo corporativo.

La Universidad Adventista del Plata (UAP) y la Universidad Peruana Unión (UPeU) forman parte de la Red Latinoamericana de carreras de Informática de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, que incluye instituciones de Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, México y Perú. Durante su visita, el Ing. Cuellar destacó la importancia de compartir prácticas académicas y espirituales, resaltando la dinámica espiritual y social que observó en la UAP, como los grupos pequeños de oración de los estudiantes y las actividades recreativas.

En cuanto a la formación en Ingeniería en Sistemas, señaló que, aunque no existen grandes diferencias en la modalidad educativa, sí hay variaciones en la tecnología utilizada para las prácticas, lo que enriquece el intercambio de conocimientos. Además, mencionó la certificación Cisco (un fabricante de equipos de red) que posee la UPeU para la formación en redes.

El Ing. Cuellar valoró el ambiente académico multicultural y tranquilo de la UAP, ideal para el estudio y el desarrollo integral del estudiante. Por su parte, el Mag. Sebastián Calderón, docente e investigador de la UAP, expresó su interés en participar en futuros congresos internacionales, destacando la experiencia enriquecedora del intercambio.

La Universidad Adventista del Plata (UAP) refuerza el intercambio cultural y educativo con instituciones de otros países.

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La movilidad académica forma parte del compromiso de la UAP con la internacionalización y la excelencia educativa. A través de convenios con instituciones de distintos países, se promueve el intercambio de estudiantes, docentes e investigadores, fortaleciendo los vínculos interuniversitarios y ofreciendo nuevas oportunidades de formación y crecimiento.

La visita de la especialista se dio gracias a una iniciativa liderada por la Mag. Adriana Oudri, quien desde su llegada a la universidad se encuentra dirección de esta área clave para el fortalecimiento de los vínculos internacionales.

«Es la primera vez, en mi función, que recibimos a una docente para una movilidad académica. Ha sido una alegría enorme concretar esta experiencia», comentó la Mag. Oudri, al tiempo que destacó la riqueza del intercambio generado, tanto para los estudiantes como para los docentes de la Escuela de Música de la UAP.

Durante su estadía, la especialista Pinheiro compartió talleres y clases con estudiantes de piano y dirección coral, transmitiendo su experiencia en la intersección entre la música académica y la música de iglesia. «Pasé por el mundo tradicional, estudiando Bach, Mozart, todo el repertorio clásico. Pero la pregunta que nos hacemos quienes también trabajamos en la iglesia es: ¿cómo llevar esa formación erudita a la adoración congregacional? ¿Cómo lograr que la música sea bella, digna, espiritual y al mismo tiempo accesible?», expresó.

La especialista se desempeña actualmente como docente universitaria en Brasil, donde dirige un coro universitario y un coro infantil. También imparte clases de piano y participa activamente en la renovación del repertorio de alabanza congregacional. «La música de la iglesia en Brasil está creciendo mucho en términos de producción, creatividad y participación juvenil. Hemos compuesto nuevos arreglos, adaptaciones contemporáneas de himnos tradicionales… Todo con el objetivo de acercar más a los jóvenes al mensaje», explicó.

Uno de los aspectos más destacados de su trayectoria es que algunas de sus composiciones forman parte del Himnario Adventista. «En algún momento, las demandas del coro infantil me llevaron a componer. Luego surgió la posibilidad de compartir esas músicas con la casa publicadora, y hoy dos de ellas están incluidas en el himnario infantil», relató con emoción.

Además, la especialista Pinheiro aportó algo muy valioso para los estudiantes de la UAP: un repertorio adaptado específicamente para piano. «El himnario tradicional está escrito para cuatro voces. Pero no está pensado para el piano. El pianista debe imaginar toda la concepción armónica e interpretativa. Por eso, decidí escribir 50 himnos para piano, de forma clara, no muy compleja, para que puedan ser usados en la iglesia. Los dejé aquí para que los estudiantes los trabajen y los utilicen».

La interacción con los alumnos fue uno de los momentos más enriquecedores de esta experiencia. La especialista Pinheiro destacó la receptividad, la participación y el entusiasmo de los jóvenes. «Vi en sus ojos un brillo especial cuando hablábamos sobre cómo tocar en la iglesia. Muchos ejecutan muy bien el piano, pero enfrentan el desafío de adaptar esas habilidades al contexto de la adoración. Y allí es donde este tipo de formación cobra sentido».

También compartió aspectos sobre el trabajo coral infantil, incluyendo repertorio, dinámicas de ensayo y selección de canciones. «La música en la infancia tiene un impacto profundo, no solo musical, sino también espiritual y emocional».

La Mag. Adriana Oudri acompañó todo el proceso y resaltó el valor de estos intercambios como motor de crecimiento institucional. «Juliana no solo trabajó con los alumnos, sino que también dialogó con las responsables de carrera, del profesorado y del área académica. Compartió materiales, ideas, experiencias. Esto enriquece profundamente a nuestros docentes, y por supuesto, repercute en toda la comunidad educativa y eclesiástica».

La movilidad académica no se detiene aquí. «Nuestro objetivo es seguir impulsando estos intercambios. Por qué no pensar en que docentes de la UAP puedan ir también a instituciones en Brasil, como la UNASP en Bahía. La internacionalización es una vía de doble sentido, y este tipo de experiencias abren puertas, generan redes y nos desafían a crecer en excelencia», afirmó la Mag. Oudry.

Más allá del aspecto profesional, esta visita tuvo un tinte especial: la compositora Pinheiro es madre de un estudiante de la UAP. «Mi hijo soñaba con estudiar Medicina. Tenemos muchos amigos cuyos hijos se formaron aquí y nos hablaron muy bien de la calidad académica de esta universidad. Él se preparó en el preuniversitario el año pasado, rindió el examen y hoy forma parte de la cohorte 2025 de Medicina. Eso también nos acercó aún más a esta comunidad».

Antes de despedirse, Juliana expresó su gratitud por la oportunidad vivida: «Fue una experiencia muy enriquecedora. Me encantaría quedarme más tiempo, asistir a ensayos, ver cómo se trabaja el canto coral aquí. Admiro mucho lo que hacen. Y valoro profundamente la manera en que combinan excelencia musical y sentido espiritual».

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