La Universidad Adventista del Plata ha enriquecido la carrera de Ingeniería en Sistemas con proyectos innovadores, un nuevo plan de estudio y un equipo de docentes que acompaña a la carrera: profesionales con experiencia y formación competitiva que ha favorecido al crecimiento de la población estudiantil interesada en esta propuesta académica. «Además, cabe destacar el aumento de la presencia femenina entre los ingresantes, considerando que es una excelente opción de aprendizaje y desarrollo académico», afirma la directora de la carrera.

Preguntando a los estudiantes el porqué de su preferencia por la carrera, muchos expresan que se debe a la experiencia obtenida en el trabajo remoto realizado en los años de la pandemia y, claro está, la demanda en el mercado laboral; además, otro factor determinante es la oferta de la UAP al proponer un plan de estudio moderno, que integra materias específicas de inteligencia artificial, ciber seguridad, programación, base de datos y robótica, entre otras.

«Aunque las matemáticas intimidan a los estudiantes, en el transcurso de la cursada, el grupo se mantiene numeroso y motivado en superarse. Y esto se ve reflejado en los proyectos integradores finales, los cuales han sido impresionantes. Es satisfactorio observar cómo las expectativas de los estudiantes se cumplen», expresó el Mag. Sebastián Calderón.

La UAP se interesa por estar actualizada en las áreas académicas, y desarrollar programas de estudio que le permite al estudiante crecer, madurar, naturalizar la temática y aplicar los nuevos conocimientos.

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Al abrirse la convocatoria nacional para la acreditación de las ingenierías en Sistemas, esta propuesta académica de la UAP inició el mecanismo de autoevaluación, instancia que inaugura los pasos que conforman la acreditación. Este proceso tiene el fin de garantizar la excelencia de una institución o de un programa educativo, ya que supone una evaluación basada en estándares y criterios de calidad establecidos previamente por una agencia u organismo acreditador, en este caso, la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU).

«Estamos abocados en cumplimentar este paso que constituye un avance importante en la búsqueda de la calidad académica –explica la Mag. Gisela Müller, directora de la carrera y del Instituto en Informática y Sistemas (INIS)–. Este análisis examina lo realizado hasta ahora en áreas como Investigación, Extensión, Docencia, Estudiantado e infraestructura. Dentro de este detalle se encuentra también, repensar el Plan de Estudios».

Esta revisión se hace sobre la base de estándares nacionales, acción que permite buscar nuevos horizontes para esta carrera. «El perfil profesional no cambia en su fundamento (pero que se adapta a la dinámica del avance tecnológico y las demandas sociales al respecto) pero, se profundizó en el plan, en una instancia más especializada en el campo de las Ciencias básicas (matemáticas, física, etc.) –caracteriza la directora de Ing. en Sistemas UAP–. En este proceso reforzamos áreas de relevancia, como, en incrementar las horas en la asignatura de Gestión de Datos, Inteligencia Artificial, Data Science (nueva) y Ciberseguridad (con una impronta más práctica), entre otras».

Esta mirada técnica y pragmática, vinculada a esta autoevaluación y a la acreditación, en última instancia, permite una revisión, cambio y orden de prioridades que solventen las demandas del mercado profesional, siempre dinámico. «En este sentido, en el quinto año de la carrera, se generó una cátedra que propondrá diversos ejes temáticos en donde profundizar el conocimiento e investigar –consigna la Mag. Müller–. No será una materia de cursado convencional, en donde el alumno tendrá un tutor especializado en el área a explorar. Este paso permitirá al potencial ingeniero a producir conocimiento, para que pueda hacer difusión científica o presentar sus descubrimientos en congresos afines a la disciplina».

Ingeniería en Sistemas de la UAP tuvo un fuerte incremento en los ingresantes que desean formarse en este campus universitario. Por esto, la institución ha provisto de recursos y el apoyo técnico pertinente para ofrecer a los estudiantes un ambiente académico de calidad y espacios de prácticas acordes con los tiempos que corren. Proveer, además, de un nuevo Plan de Estudios, acerca aún más a esta propuesta académica al eslogan institucional de formar para la “excelencia y el servicio”.

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Como se informó anteriormente, y considerado como un proyecto prioritario e Institucional de la Rectoría de la Universidad Adventista del Plata (UAP), se propuso una convocatoria para cada componente de la familia de la UAP.

El plan sistemático institucional contempla, con una periodicidad semanal, proponer un tema, una necesidad, o llamar a la gratitud de cada uno a través de este canal de diálogo con el Señor, que es la oración.

Bajo la consigna «Si el Señor no edifica la casa, en vano trabajan los que la edifican», que explicita el Salmo 127:1, la propuesta de este programa estará direccionada a orar por los alumnos internos y por aquellos estudiantes extranjeros de la UAP que se encuentran en sus países de origen.

El plan, además, estará acompañado y reforzado por el proyecto Reavivados, programa sistemático que estimula el estudio y reflexión en la Palabra de Dios.

«Esta propuesta tiene como objetivo estimular a la gente para que ore más y sienta este hábito como algo que no debe faltar en la dieta de todo cristiano –asevera el Mag. Rizzo–.  Este cometido que estaré encabezando cada semana desea ser una instancia que cruce todo aspecto de la vida de esta Universidad y su comunidad».

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Como proyecto prioritario e Institucional de la Rectoría de la Universidad Adventista del Plata (UAP), se propuso una convocatoria para cada componente de la familia de la UAP. El objetivo es estimular e inducir a la comunidad educativa de la Universidad (personal, docentes, alumnos y sus familias, egresados y personas que simpatizan con la propuesta formativa de la Institución) a involucrarse en un plan de oración semanal, que atienda las necesidades de esta Casa, de sus componentes y por cada uno de aquellos que recibirán la influencia de este plan.

En este concepto de orar, se persigue como meta que esta práctica cristiana de fe y confianza en Dios sea un factor de unión entre la gente, para concientizar y empatizar unos con otros. «Este plan entrecruza cada procedimiento, idea y proyecto que tiene y tendrá la UAP –consigna el Mag. Horacio Rizzo, rector–. Dentro de nuestro accionar diario, toda actividad es iniciada con un pedido a Dios para que guíe y sostenga lo que se desea emprender. Pero, por sobre todas las cosas, para que su voluntad pueda cumplirse en cada uno y sea de beneficio para todos».

«La oración es un constructo que hace a la dinámica de la educación adventista. Desde la cosmovisión bíblica este acto no está disociado de ninguna actividad humana, la plegaria es un diálogo necesario y significativo en la relación del hombre como criatura de Dios», asevera el rector de la Universidad.

Este diálogo divinamente estipulado genera en la persona, y así lo afirman distintos estudios científicos realizados por universidades de diferentes nacionalidades, salud en todos los ámbitos del desarrollo humano, no solo en el que ora sino también en los que reciben, aún sin saberlo, la respuesta a aquella súplica.

El plan sistemático institucional contempla, con una periodicidad semanal, proponer un tema, una necesidad, o llamar a la gratitud de cada uno a través de este canal de diálogo con el Señor, que es la oración. De esta manera se estaría recuperando y desarrollando una práctica constante y significativa del pueblo de Dios de todas las épocas.

Bajo la consigna «Los que confían en Dios están seguros», que explicita el Salmo 125:1, la propuesta lanzamiento de este programa estará direccionada a orar por los alumnos extranjeros y por los que residen en el campus de la UAP. Ellos, en este período de aislamiento social preventivo y obligatorio fueron desafiados por esta pandemia, y no solo los estudiantes, de igual forma sus familias y afectos debieron enfrentar situaciones difíciles y atípicas. Pero, gracias a Dios y a la tecnología, cada uno de los residentes y estudiantes internacionales se comunican con sus seres queridos sin importar las distancias. Además, cuando pensamos en este grupo, también lo hacemos por aquellos que tienen a su cargo la administración y cuidado de este servicio de residencias estudiantiles (monitores, celadores, personal de prevención universitaria, lavadero, comedor universitario, entre otros que sostienen esta prestación).

El plan, además, estará acompañado y reforzado por el proyecto Reavivados, programa sistemático que estimula el estudio y reflexión en la Palabra de Dios.

«Esta propuesta tiene como objetivo a estimular a la gente para que ore más y sienta este hábito como algo que no debe faltar en la dieta de todo cristiano –asevera el Mag. Rizzo–.  Este cometido que estaré encabezando cada semana desea ser una instancia que cruce todo aspecto de la vida de esta Universidad y su comunidad».

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La acreditación y la actual resolución es un procedimiento del Ministerio de Educación al que se someten las instituciones de Educación Superior autónomas de la Argentina. En este caso, las carreras de Enfermería de todo el país formaron parte de esta evaluación para contar con una certificación de calidad acerca de sus mecanismos internos y resultados en la formación del estudiante enfermero. La actualización de los Planes de estudio no escapa a esta dinámica cambiante y necesaria.

UAP Noticias conversó con la Mag. Patricia Robledo, directora de la carrera de Enfermería, quien demostró su entusiasmo ante la novedad: «Sin duda, la UAP y el equipo de profesionales de Enfermería contribuyeron con el logro de esta meta. Como dice el lema institucional: «Excelencia y servicio», mantenemos un compromiso con la carrera, con cada uno de los docentes y con nuestros estudiantes. La llegada de esta resolución ministerial, el 13 de agosto, permitirá a nuestro alumno un mejor proceso de inserción laboral, nacional como internacional».

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